一、加强理论学习，推动党建与业务工作深度融合

    1.持续深入开展理论学习

    继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“学肃反”活动。丰富学习形式，结合专业特点，制定工作方案组织党员教师开展马克思主义经典作家原著读书分享交流，读书分享努力做到“三结合”（与当前形势相结合、与思政课教学相结合、与自身素质提高相结合），深入研读经典原著，了解历史背景，深入挖掘现实意义，理论联系实际，深入浅出，真正做到读有所获，通过读书分享交流不断提升全体专兼职思政课教师的理论水平和专业能力，为上好思政课打好坚实理论基础。同时组织开展理论热点微课程专题领学，根据时事热点和中央和自治区党委重要会议和习近平总书记系列重要论述，提前安排党员教师进行准备，在党支部理论学习中开展领学，改变了日常支部学习只是简单读报、念文件的单一形式，将支部学习与党员教师理论水平提高相结合，将理论学习与党员教师专业提升相结合。积极参与教育部组织的“周末理论大讲堂”学习，通过集体学习的形式，学习后谈体会谈交流，将学习落到实处，落实到日常思政课教学之中。

    2.突出加强党支部建设

    规范“三会一课”和主题党日活动，疫情期间克服困难，采取线上线下相结合的方式开展支部活动。6月以来，与机电工程学院党支部联合开展党支部活动。创新支部活动形式，完善学习内容，支部理论学习将支部理论学习与思政课教师业务学习、支部活动与思政课实践教学活动、支部活动与学生社团、校园文化活动相结合。做好党员发展工作，3名青年教师列为发展对象积极培养，发展2名预备党员，1名教师被列为入党积极分子。

    3.强化党的领导和政治功能

    强化党支部政治功能，结合抗疫实际推动思政课教学改革创新，开展了《从抗击疫情胜利看中国共产党为什么能》、《坚持以人民为中心是中国特色社会主义事业取得胜利的力量源泉》等若干专题，将党史国史知识融入概论课程，与抗击疫情人民战争、总体战、阻击战紧密结合，强化爱国主义教育。并开展了“抗疫，我们同在”为主题的《抗“疫”手抄报》、《疫情防控专题调查报告》、《抗击疫情文化作品》等实践教学活动，组织学生参与抗“疫”实践，并组织展示和评选，取得良好效果。在自治区主流媒体发表抗疫理论文章。加强服务，配合完成学院党委党校首期住建厅和学院党员发展培训，配合院团委开展团课教学；联合党委宣传部、院团委开展校园文化活动。

    4.抓党建促自身建设

    加强队伍建设，引进新教师1名，选派13人次参加党务和师资培训，组织4名教师参加自治区高校思政课教学展示；常态化开展集体备课、教研活动。加强社团建设，疫情期间组织思政课实践教学成果展、疫情心理健康服务，组织“传承的力量”、“我心中的思政课”微电影拍摄，均入围全国大赛。严把科研政治关，申报省部级课题2项，院级1项。圆满完成疫情期间线上教学任务。

    5.做好群众工作。发挥专业优势，组织心理健康教师和心理协会持续提供疫情心理支持，开展专题讲座、心理咨询工作。集体备课为全院师生开展开学第一课提供抗疫教学素材。党员发展对象张悦疫情期间坚持志愿者服务。关爱两名驻村和支教教师，特别是疫情期间经常性联系，了解生活和思想状况，及时进行心理和思想疏导。

    6.积极开展“三进两联一交友”活动。

    7.按照学院党委要求，认真开展了“三进两联一交友”各项活动。

    为加强对学生的更多了解，今年寒假，全体教师赴喀什地区开展家访活动，共到21名学生家庭开展家访活动。认真宣讲国家、自治区、学院关于学生不得参与宗教活动和非法活动的相关政策和规定，提出学校和家庭共同做好学生思想教育，关注学生思想动态和今后成长，旗帜鲜明反对“三股势力”。为进一步增进教师与结对交友学生之间的感情，使师生们更深入的理解民族团结对于实现新疆社会稳定与长治久安总目标的重要性，党支部将支部主题党日活动与“三进两联一交友”活动有机结合起来，利用专业所长，组织开展交友师生心理健康辅导的团体活动，通过活动走进学生的内心世界，关注其心理健康，及时疏导，进一步增进师生情感。

    二、党支部及部门取得的主要成绩：

    1.2020年5月，马克思主义学院党支部被评为自治区住房和城乡建设厅优秀党支部；

    2.2020年7月被评为学院民族团结进步先进集体；

    3.2019年度先后被被评为学院优秀党支部、文明处室、党风廉政先进集体；

    4.2020年11月马克思主义学院党支部被学院推荐为自治区高校首批对标争先样板党支部，并顺利获批；

    5.思主义学院党支部党员教师为主要师资，成立学院党委党校，党支部书记陈新刚担任学院党委党校常务副校长，宣传委员刘艳担任党校教务处处长，配合学院党委开办了学院第一期党员发展培训班，为学院和住建厅机关党委培养入党积极分子和党员发展对象120多人；

   6.党员发展工作，严格程序新发展党员2名，培养1名入党积极分子；

  三、马克思主义学院教师取得的主要成果

   1.立项3项省部级科研课题，其中立项自治区社科基金课题1项，实现了学院在该项目上零的突破；

   2.教师被评为优秀党员、1名党员教师被评为学院优秀教师，1名党员发展对象被评为民族团结积极分子；

   3.教师职称评审通过，其中讲师3人，副教授1人；

   4.刘艳同志指导学生制作的微视频《追光少年》获得中国职业教育学会“传承的力量”全国职业院校微视频大赛中获得一等奖，并作为全疆唯一代作品入选教育部主编教材《劳动教育》教学资源（全国仅入选8个作品）

    5.高校第二届思政课教学展示活动中，党员教师刘艳获得三等奖1项，学院获得优秀组织奖；

    6.“我心中的思政课”大学生微电影展示活动中，马克思主义学院教师、党员发展对象张悦同志指导学生拍摄的《疫•情》被自治区推荐代表自治区参与全国比赛，有望在去年获得优秀奖的基础上更进一步。

    四、党风廉政建设

    一年来，以党的十九大四中、五中全会和中纪委十九届四次全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和中央第三次新疆工作座谈会精神，认真贯彻落实相关会议精神，紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，坚持一手抓反分裂斗争、一手抓党风廉政建设和反腐败斗争，严肃党内政治生活，切实做到落实精神到位，推动主体责任落实，抓好作风建设，与全体教职工签订一岗双责责任书，在重要节点和节假日进行廉政提醒，认真开展学院第二十二个党风廉政教育月活动，结合部门实际开展学习和教育活动，确保全体教职工未出现违反国家法律和党风廉政纪律情况。

    五、存在问题及整改措施

    1.工作中存在本位主义和缺乏大局意识。

    2.后的工作中要加强理论学习，提高思想认识，考虑工作要以学院大局为重，在驻村、支教、其他部门人员抽调等方面，坚决服从学院整体工作安排。

    3.纪律观念和规矩意识的现象。在今后的工作中，通过认真学习学院各项管理规定和纪律暂行办法，结合学院和部门实际严格要求，规范各项工作流程，提高纪律意识和规矩意识。

    4.疫情防控和其他重大节点发挥作用不足

    提高政治敏锐性，主动服务学院中心工作，结合建党100周年、疫情防控、国家和自治区重大会议精神，认真组织学习领会、认真备课，充分发挥思政课教学在思想政治教育工作中的主渠道作用，及时通过思政课教学、专题宣讲、党团校授课、形势与政策课、实践教学活动等多种形式在学生中广泛进行宣传教育，确保党和国家重要精神和工作要求入脑、入心、入灵魂，切实发挥好马克思主义学院和思政课教师的作用。

    5.“三进两联一交友”活动实效性不足。

    由于疫情原因，马克思主义学院本年度大多数时间分布在三个校区开展思政课教学，这为开展“三进两联一交友”集体联谊活动制造了困难，主要是教师个人主动与学生加强联系、开展交流，部门统一组织的集体活动次数较少，办法不多，需要结合当前疫情情况创新交流方式，提高民族团结教育实效性。

    6.思政课教学质量和实效性有待提高。

    针对部门年青教师比较多，理论水平不高、教学经验不足等情况，通过多种形式加强理论学习，继续深入开展经典读书分享交流活动、微党课等形式的学习交流活动，选派年青教师参加系统的教师培训，积极参加国家和自治区组织的教学展示活动，定期组织校内教学比赛，加大与其他院校思政课教师交流力度。继续深入开展问题链式专题化教学改革，完善教学资源，利用信息化手段强化教学效果。创新教学手段，提高教学效果。

    7.政课程与课程思政的融合与同向同行的作用不够突出

主动与各二级学院、专业课教师对接，建立结对机制，实行思政课与专业课教师一对一手拉手机制，思政课教师定期深入专业课程课堂听课，协助专业课教师挖掘专业课程中的思想政治教育元素，协同育人。在思政课教学中邀请专业课教师走入课堂和指导思政课实践教学，结合学生所学专业开展思政课教学，提高专业课的育人功能和思政课的育人实效。加强思政课与课程思政整合与同向同行科研课题研究。

                                            马克思主义学院党支部

                                               2020年12月19日